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《感念南开》:我当学生会文娱部长  

2014-08-28 22:04:48|  分类: 《感念南开》电子 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我当学生会文娱部长

 

1967届高中    椿

 

在南开中学学习期间,1965年起我担任了校学生会文娱部部长。每学期开始,校学生会主席孙海麟总要召集开会,给学生会各部布置本学期的工作计划和具体任务,然后抓落实,到学期末还要搞总结。那时我就领略了孙海麟的演讲天赋。他从来都是脱稿发言,用词准确精当,没有废话;语言简洁、严谨、明了,富有吸引力和感召力。学生会文娱部的任务是组织学生的课余文娱活动,如社团活动、观看电影、文艺会演、歌咏比赛、外语晚会等。每学期学校都要组织一次大型的文艺会演,一般是为庆祝节日(国庆、新年)或校庆。

“为庆祝国庆节,我们要搞一场大型的文艺会演,文娱部负责这项工作,其他各部要积极支持、配合……”孙海麟主席下达了任务。随即,我召集各班文娱委员、文娱社团的负责人开会,布置会演工作。然后各班级、社团就积极行动起来,开始准备节目。各班、各社团发动同学报节目,组织排练。与此同时,节目评委会组成,其成员有学生会干部,学生会聘请的老师和文娱骨干。评委会要负责选出思想内容好、演艺水平高的节目。

节目预演的时间到了,预演在大礼堂进行。按预先的布置,舞台灯光、布景、道具、节目计时各个专项都有专人负责,准时到场。节目也按预先排定的顺序一一上台演出,台下的评委们全神贯注地审查着节目,快速地写着评定意见。有些同学来到礼堂给自己班的节目助兴,不时地鼓掌叫好。预演结束后,评委会立即开会研究节目的取舍。同学们盼入选心切,常常在一旁等待消息。一旦知道自己的节目入选了,立刻高兴地跳起来,欢呼着。有的节目需要改进,评委会指出不足并拿出修改意见,通知节目重新排练后再做二次预演。对未能入选的节目,评委会还要给文委和同学们做工作,鼓励继续努力,争取下次机会。

文娱部的干事们个个勇于任事,积极肯干。我们齐心合力,根据分工分头落实各项工作,常常是废寝忘食。剧务负责鲍玉晶同学多才多艺,从报幕到舞台剧务样样通晓,组织文艺会演十分在行。所以,组织一台晚会,尽管任务既繁杂又沉重,但我们总能比较顺利地完成。

接下来,在二次预演的基础上,我们把入选的节目科学排序,选定司仪,进一步落实灯光、布景等场务事宜。一场大型文艺演出就这样安排就绪了。

正式演出开始,大幕在音乐声中徐徐拉开。我这个文娱部长担任舞台监督,既兴奋又紧张,我告诫自己要敏捷、镇定,不能出半点差错。我对场务人员指挥着:“让民乐队到后台准备!”“调高二1班的诗朗诵到准备室!”片刻,民乐队的演员们拿着各种乐器到后台报到了。剧务负责鲍玉晶说:“民乐队注意,你们一会儿上场从台两边同时上,动作要快。注意乐器要靠前台摆放,紧靠大幕,这样舞台效果好!”就要换场了,我对负责音响的同学说:“下一个节目是乐器合奏,麦克风不要调得太大,要适中,否则效果不好!”

节目在有条不紊地循序进行,一个接一个,换幕紧凑。这时的我对台上的精彩演出无暇欣赏了。只听得台上的音乐声、台下的笑声、喝彩声和掌声。我的心平定下来,欣慰地想到:“这场晚会成功了!”

南开中学的文艺会演是高质量的。精彩的节目常常有着深刻的教育内涵,影响力度大。如话剧《一百分不算满分》曾带给同学以深思内省,至今为同学所津津乐道。节目形式多样,有诗歌朗诵、舞蹈、合唱、独唱、民乐合奏、小提琴大提琴演奏、笛子独奏、相声、小话剧等。给我印象特别深刻的是1966届高三年级的大型歌舞剧,他们仿照音乐舞蹈史诗《东方红》的模式,自己编排而成。这场歌舞剧分几场,演员出场有分有合,演出且歌且舞,雄浑的音乐、变换的灯光、高亢的歌声、还有优美的舞姿,至今想来余韵缭绕。

    每次文艺会演结束,我的心情总是久久不能平静。节目使人振奋、向上、受教育。许多节目是同学们自编、自导、自演,尽管学校有一些服装、道具,但不够用,于是同学们想办法四处去借,还有的布景和道具是自己动手制作的。在南开校园,充满青春朝气的学子们充分发挥着他们的潜能和创造力。

我们组织同学参加的这些活动有没有影响学习呢?我的结论是没有。课外活动使我们学到了课堂上学不到的知识,促进身心健康发展,使天赋得以开启和展示,才艺得到发挥。而这些反过来又促进了课堂知识的学习与提高。如举办的英语晚会上,我们唱英文歌,朗诵英文诗,演出英文课本剧,像《威尼斯商人》、《项链》、《卖火柴的小姑娘》等,增加了同学学外语的兴趣,也提高了同学的英语表达能力。我担任学生会干部期间,工作多、任务重,我不得不开动脑筋把时间巧安排,在提高学习效率上狠下功夫,结果各科学习成绩依然很好。而我在为同学服务的过程中,提高了我的工作能力。我至今感谢曾经有机会在母校的学生会担任文娱部长工作,它使我增长了才干,身心得到全面健康的发展。

走向社会后,我成为一名英语教师。教学中我能自如地开展教学活动,引导学生主动学习,使课堂教学生动活泼。一次,校长要求搞全校英语晚会,这对我来说就不是难事了,我驾轻就熟,很快就组织了一场内容丰富多彩的英语晚会。晚会获得极大成功,激发了学生学习外语的兴趣,掀起了学好外语的热潮,校领导很满意。感谢南开对我的培养教育,它给予我锻炼成长的机会,使我的素质全面提高,让我受益终生。

 

作者简介:在校时用名何大椿,1968赴黑龙江生产建设兵团,1973年到天津师范学院教师速专班学习,毕业后分配到天津七十一中学任教,其后脱产学习两年,大本学历,1986年到天津四中任教,高级教师,2004年退休。现受聘为天津卓群私立高级中学英语教师。

 

 

《感念南开》:我当学生会文娱部长 - 一枕清霜 - .

 

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